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Welcome the new course 2013- 2014

PHRASAL VERBS

Phrasal verbs are one of the most difficult aspects to learn when talking about English vocabulary. The best way to learn them is to read a lot, and why not? playing language games and having fun!
Here you are some useful websites which you can use as reference, and also some games and exercises.
With all this you can enlarge your vocabulary and put all the phrasal verbs you learn in our speaking classes at CITA.

Dictionary of English Phrasal Verbs, with quizzes.

Phrasal verbs list with exercises

Exercises online

Grammar notes and exercises

Phrasal verb game

Phrasal verb game

If you have an iPad, you can try this free app: «phrasalVerbs» as a dictionary where you can hear the pronunciation and read examples.

CURSOS IDIOMAS VERANO 2013

                                           

La Junta de Castilla y León facilita el aprendizaje de idiomas durante el verano para jóvenes. Son «Cursos de perfeccionamiento en lengua inglesa, cursos intensivos en
lengua inglesa
y cursos de idiomas en el extranjero, dirigidos a jóvenes
residentes en Castilla y León, con edades comprendidas entre los 10 y
30 años.» Un gran abanico de posibilidades para diferentes grupos de edades, en diversos lugares y variadas actividades.

Tenéis
toda la información en la página web de la Junta de Castilla y León
picando en el vínculo que os pongo. Atención al plazo de inscripción: 1
de abril 2013.


INFORMACIÓN

REQUISITOS:

Jóvenes residentes en Castilla y León con edades comprendidas entre los 10 y 30 años.

FECHAS DESARROLLO DE LOS CURSOS:

Meses de julio y agosto del 2013, con una duración media de 7
días/curso, excepto para los cursos en el extranjero que la duración
será de 2 semanas.

PLAZO PRESENTACIÓN SOLICITUDES:

El plazo comienza el 19 de febrero hasta el día 1 de abril incluido,
para los cursos de perfeccionamiento, para los cursos intensivos hasta
el día 19 de abril incluido, y para los cursos en el extranjero hasta el
18 de marzo, incluido.

FAMILY WORDS

Here you are some interesting webpages where you can learn and practice the names of  family members.

Aquí tenéis algunas páginas interesantes donde podéis aprender y practicar el nombre de los miembros de la familia.

List of words (Lista de palabras) Click here

Listening the words (Escucha las palabras) Click here

Listening games (Juegos de audio):

    exercise 1

    exercise 2

Vocabulary exercises (Ejercicios de vocabulario):

    exercise 1

    exercise 2

    6 exercises here (6 ejercicios aquí)

    25 exercises about family members (25 ejercicios sobre la famlia)
   

SAXON GENITIVE

This is one difficult aspect of the English grammar. Here you are the
grammatical rules and explanation with examples, and links to some web
pages where you can practise with some exercises. Good luck!

Este es un difícil aspecto de la gramática del inglés. Aquí tenéis las reglas gramaticales y explicaciones con ejemplos. También tenéis vínculos a páginas web dondo podéis practicar con ejercicios. Buena suerte!

To form the possession with the Saxon genitive we put ‘s (apostrophe s)to the noun (the person that has something) and then the object that he/she has. Para expresar posesión con el Saxon Genitive ponemos apóstrofe +s (‘s) detrás del nombre (persona que tiene algo) y luego aquello que tiene.

For example,

John’s mother – la madre de John
The Queen’s daughter – la hija de la reina
John’s school – la escuala de John
It is John’s car – es el coche de John

To form the possession of plural nouns we put only (apostrophe) to the noun and then the object that they have. Para formar el plural, es decir, cuando el poseedor es más de una persona, la posesión sólo se marca con el apóstrofe después del sustantivo plural terminado en -s, y después el objeto u objetos que posean.

For example,
The teachers’ school – la escuela de los profesores
They are my brothers’ toys – son los juguetes de mis hermanos

Now it’s time for practise!!
exercise 1
exercise 2
exercise 3
explanation and exercises

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