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When a Man Loves a Woman by Percy Sledge

Puedes leer la letra de la canción en inglés y en español en el siguiente enlace, LYRICS

Una canción muy conocida de los años 60 interpretada por un cantante de soul y blues norteamericano llamado Percy Sledge, que murió recientemente a causa de un cáncer.

Tal vez esta canción es la banda sonora de muchas historias de amor, y es que la canción viene a decir que cuando un hombre ama a una mujer, lo deja todo por ella y hace todo lo que ella le dice porque «ella es su mundo».
Esta canción nos ayuda a practicar la estructura de condicional del tipo I, que sirve para hablar de cosas que son posibles que ocurran en el presente o futuro, por eso la estructura suele ser:
If + oración en Present Simple, oración en futuro (WILL)
Sin embargo, existen otras alternativas al uso del futuro en la oración principal. Podemos ver ejemplos en la canción:
If + oración en Present Simple, oración con el modal CAN

Ejemplos de la canción:
If she’s bad, he can’t see it.
She can bring him such misery, if she plays him for a fool.
Para ampliar información acerca de las condicionales, PICA AQUÍ. Con audio.
Con esta canción estudiamos también el vocabulario relacionado con la moneda americana. Aparece en la canción la palabra «dime», dentro de la expresión «spend a dime»
When a man loves a woman,  (cuando un hombre ama a una mujer,
spends his very last dime.        gasta hasta el último centavo)

La moneda americana (American currency)
1 dollar = 100 cents
1 penny = la mínima parte en la que se divide un dólar. Sólo se utiliza en singular, en plural se utiliza la palabra «cents» (centavos)
1 nickel = 5 cents
1 dime = 10 cents
1 quarter = 25 cents
half dollar = 50 cents
Para ampliar información al respecto, PICA AQUÍ.

DEMONSTRATIVES

Fuente: http://www.englishteacherneyra.com/2013/03/the-demonstratives.html

Como vemos en la imagen, en inglés sólo existen cuatro adjetivos demostrativos. Dos para referirnos a cosas que están aquí, cerca y otros dos para referirnos a cosas que están ahí o allí, lejos. Los demostrativos en inglés concuerdan sólo en número con el sustantivo al que acompañan.

  • Si quiero indicar algo singular que está aquí, cerca digo THIS, por ejemplo, this is an apple. Si es plural, entonces digo THESE, por ejemplo, these are apples

Ten en cuenta que la pronunciación de THIS (i) y THESE (i:) es muy similar

  • Si quiero indicar algo singular que está ahí o allí, lejos digo THAT, por ejemplo, that is a red apple. Si es plural, entonces digo THOSE, por ejemplo, those are apples.

En los siguientes enlaces puedes ampliar información, escuchar ejemplos para practicar pronunciación y realizar ejercicios para practicar todo.

Ejemplos para escuchar

MUCHOS EJERCICIOS para practicar

MUCHOS EJERCICIOS de diferente tipo

Transitions and Linking Words (Intermediate & Conversation)

Hi everyone

We have already mentioned the importance of guiding our interlocutor all along the text (both oral and written); that’s why we need to make an effort to try to incorporate  as much ‘signaling’ to our speech as we can, not only when writing but also when speaking. The ultimate goal is not other than making it easier to understand the text as well as building up a more formal structure . As you will see, there are different kinds of connectors depending on our intention (e.g. contrast, comparison, conclusion, etc.).
So, please have a look at both the link and the clip pasted below and do your best to start using transition words and connectors from now on. 
Any queries please do not hesitate to let me know.
Greetings
Israel


Ready… Steady… Go!! Comenzamos!!

Con las pilas recargadas y deseando de encontrarnos con antiguos alumnos y conocer a los nuevos, hemos
comenzado nuestros cursos de inglés con ganas de empezar todas las
actividades que tenemos preparadas para hacer que la enseñanza del
inglés sea lo más divertida posible.

Utilizando una metodología
comunicativa, con actividades lúdicas, conseguimos que los alumnos
se enfrenten al aprendizaje de una segunda lengua de la forma más
natural posible, perdiendo el miedo a lo desconocido y favoreciendo su adquisición.

A través de este blog estaremos en
contacto y será éste una pequeña fuente de información donde podréis acceder a contenidos trabajados en clase para reforzar y/ o ampliar conocimientos.

Bienvenidos a todos!! Welcome everyone!

SAY and TELL

Los verbos SAY y TELL en inglés corresponden con nuestro verbo DECIR, y a veces contar, pero a veces resulta difícil diferenciarlos. En esta entrada podéis encontrar información necesaria y ejercicios para practicarlos y aprenderlos más fácilmente.

En este blog podéis leer algunas diferencias entre estos dos verbos en inglés. Pica aquí para abrirlo.

Aquí podrás leer más ejemplos y diferencias entre los dos verbos, así como ESCUCHAR la pronunciación de algunas frases y palabras. Pica aquí.

Pica aquí para leer algo más de la diferencia entre SAY y TELL.

Aquí tenéis una página interesante con contraste de ejemplos y usos así como ejercicios para practicar

Ahora es momento de practicar. Dejadme que os recuerde que la mejor manera de aprender vocabulario es leer y practicar.

Exercise 1

Exercise 2

Exercise 3

Exercise 4 (cuidado con los tiempos)

Exercise 5

More exercises

En este vídeo tenéis una explicación, con subtítulos en inglés, de la diferencia entre SAY y TELL.

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